米兰体彩下载 苏州可园，苏州现有的独一书院园林

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苏州园林，是中国古典园林艺术的瑰宝，它以其特有的策画和深通的工艺，展现了中国东谈主对糊口情味和审好意思追求。园林内，不论是假山水池、亭台楼阁，如故花卉树木，都充满了自然之好意思。园中的建筑布局神秘，曲径通幽，移步换景，让东谈主引东谈主入胜。走进苏州园林，仿佛干预了一个充满诗意的寰球。

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关连词，在这繁多的园林中，有一座园林相称越过，这就是坐落于苏州三元坊南侧的可园。可园，是苏州园林中独一的书院园林，是中国传统园林中一种特有的文化景不雅，它将书院、庭院、园林有机迷惑，呈现出浓郁的文化氛围和特有的历史价值。

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来到位于沧浪亭街3号的可园，可园共有两个大门，东侧大门为可园的进口，遴荐苏州传统的砖雕门样子，门楼上邃密的砖雕艺术结构爽气，镇静千里稳，傲气着爽气质朴的格调，门楣上书“可园”二字，门楣掌握雕盛有莲花和牡丹的花篮。

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干预大门，走过面阔三间的门厅，门厅北面为一小天井，掌握门廊与院内曲廊陆续，门楣上砖额鉴识为“天光、云影”。旁另有宝瓶门洞可至池边。“天光、云影”出自宋代理学家朱熹《不雅书有感》中“半亩方塘一鉴开，天光云影共踯躅”诗句。

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小天井北面粉墙上，开有闲雅的月洞门，其上砖雕门额“四时致密”。透过月洞门，有陶渊明《桃花源记》那穿石窍的逼仄之感，顿觉豁然轩敞，咫尺是一池如镜的碧水，水面约亩许，呈不礼貌长方形，轻风徐来，水波微漾。这一池水面名为“挹清池”，也称“小西湖”。

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从门厅向右，沿着曲廊行走就是挹清池东岸的“瓢亭”。瓢亭，是一处工整精真金不怕火的歇山式半亭，亭顶飞檐翘角，前临挹清池，掌握连廊，下设座槛，亭内墙壁上嵌有一块石碑，即《可园重修碑记》。亭柱上有一楹联：“寻梅踏雪迷三径，啸月临泉酌一瓢”。

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在这里先谈一下可园的历史，可园与一水之隔的沧浪亭有始有卒，它率先为五代期间吴越国吴军节度使孙承佑的别墅一隅，后为北宋诗东谈主苏舜钦所建沧浪亭的一部分，南宋名将韩世忠在沧浪亭废址上设备“韩园”府宅的一角，元明两朝为寺庙的僧房。

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清雍正六年，江苏巡抚尹继善在原址上建“近山林”。乾隆三十二年，礼部尚书沈德潜返老还乡，在原址上设备府宅，取孔子“仁者乐山，智者乐水”之意，取名为“乐土”。嘉庆十年，两江总督铁保和江苏巡抚汪志伊倡议，在乐土西侧创办了“正谊书院”。

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谈光七年，江苏巡抚梁章钜将乐土划反正谊书院，与书院构成一座书院园林，并取儒家“无可不成”之意，将园子易名为“可园”。同治二年，可园毁于太平军与清军的战火。光绪十四年，江苏布政使黄彭年在书院原址上复建书院园林，并定名为“学古堂”。1914年，可园辟为江苏省立苏州藏书楼。

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可园内的建筑都有曲廊陆续，弯曲间接的东、西连廊贯串全园，酿成了“一廊通全园”的时势。在廊大家走，从哪个角度看，都是一幅自然的绮丽丹青。古时，那些在书院中肄业的学子们，课余时在这贯串全园的曲廊中，或溜达赏景、或吟哦作业、或接头知识。

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挹清堂，位于挹清池北岸，与可园大门隔水相对，旧时为书院掌教理财宾客的客厅，堂名取谚语“清芬可挹”之意，寓意耿直的德行。挹清堂是一座四周通透的歇山卷棚顶建筑，前有一平台，平台三面对水，有低矮的石质护栏。平台上，可不雅景、可休憩。

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挹清堂面阔三间，左近有回廊，两侧有山花，四周漏窗通透，上有横风窗，廊柱间有挂落。干预堂内，透过漏窗，堂外惬心，尽收眼底。东边山墙上笼罩有立体的花卉和鸽子，西边山墙上笼罩有古树和仙鹤，鸽子和仙鹤有血有肉，花卉与古树形态耿直。

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沿挹清堂外的回廊，来到堂后的假山，假山上有“浩歌亭”，亭名取自元代诗东谈主王冕《梅花》诗中“浩歌拍拍随春风”诗句。站在浩歌亭内，可登高揽胜，阅尽园内惬心。传奇，亭下曾有古梅数十株，其中“铁骨红”梅花，被誉为“江南第一枝”。

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走下假山，沿曲廊西行，曲廊下筑有一座歇山顶半亭，亭内白色屏门上悬有“念念陆亭”匾额。传奇，念念陆亭，所念念之东谈主为陆元鼎。光绪三十一年，米兰时任江苏巡抚的陆元鼎，创办游学筹办科，设外语课，培养官派放洋留学生，念念陆亭即为牵记陆元鼎而建。

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走过念念陆亭西行，便来到了博约楼。博约楼建于光绪十四年，为重檐硬山顶楼阁建筑，上基层各五楹。“博约”取自《论语·雍也》中“正人博学于文，约之以礼，亦不错弗畔矣”，寓意“广肄业问、坚守礼制”。博约楼是一座较为典型的藏书楼，还是藏有竹帛八万余卷。

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坐春舻，建于谈光七年，为船舫式建筑，位于挹清池西岸。名取自宋代体裁家黄庭坚的《鹧鸪天·汤泛冰瓷一坐春》，“坐春”是一种诗意的抒发，意味坐在舫中品茶，仿佛所有这个词这个词春天都千里浸其中，给东谈主一种安逸自得的嗅觉。坐春舻是春不雅景、夏听雨、秋赏月、冬看雪的绝佳处。

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学古堂，是正谊书院的讲堂，建于嘉庆十年。学古堂是书院掌教与同业、学子进行学术疏通，接头知识的场合。堂内高悬“学古堂”匾额，意为学习盘问古代史籍，匾下屏风彩绘为“文会图”，描述众文东谈主品诗论文的场景。

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据《学古堂记》纪录，畴昔沈德潜归隐返乡，从沧浪亭隔出部分园子建成了可园，尔后他在这里念书讲学，成为了文东谈主雅聚之地。沈德潜升天后，可园成了他的祠堂。后因笔墨狱，沈氏一门被牵缠，祠堂也就废毁了，两江总督铁保和江苏巡抚汪志伊在仅剩基址上设备了正谊书院。

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濯缨处，是一座工整玲珑的厅堂建筑，毗邻可园南墙，建筑古朴，成列典雅，名取自先秦《沧浪歌》中“沧浪之水清兮，不错濯我缨”，意为“沧浪的水清亮时不错洗涤我的冠缨”，取名“濯缨处”喻意与墙外隔溪相望的沧浪亭遥呼相应。

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一隅堂，位于可园西侧，“一隅”意为“一个偏辟的边际”，喻指在园中的位置偏于一角。“一隅”名取自《论语·述而》中“举一隅不以三隅反，则不復也”，寓意“举一反三”。一偶堂的屏门上刻有清代体裁家邱兢的散文《游愛莲亭记》，这是一篇被选入高中课外古诗文的课本。

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冬合楼，是一座两层楼阁，位于可园的西北角，现在暂莫得对外怒放，不雅其外形应是书院的学子寝室。

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可园西面有一长廊，倚墙而建，南北走向。廊南有一座四方半亭，坐西向东，戗角振作。亭内悬有“陶亭”匾额，应为牵记陶小沚而建。陶小沚（1855~1930），名惟坻，字小沚，清代举东谈主。1927年，他主握省立苏州藏书楼，后因积劳突逝。

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碑廓为南北走向，南端建有半亭遮顶。碑廊中嵌有“陶小沚先生遗像”碑刻，诸可宝的《学古堂记》碑刻等。其中，书院掌教朱珔的《可园记》，“可不雅鱼，可赏荷，石可憩，池可钓，可听风，可不雅月，可延客……”。文中的14个可字，谈出了可园包罗万象，万物都可。

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可园西侧部分为正谊书院，所有这个词这个词书院由门厅、前厅和后厅构成。门厅也就是沧浪亭街上的可园西侧大门，现为可园的出口。书院门厅为三开间的门庭，门庭内是朱红色的大门和梁柱，门楣上悬有“可园”金字匾额。

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前厅是书院的祭祀场合，古代书院多在前厅设有“供祀”，用于供祀先圣先师和先贤，有些书院还供祀本派别的宗匠，以先贤先师为楷模，激发后学。从书院的布局来看，还是的正谊书院，不单是是教书育东谈主的讲堂那么简便，它有着明晰又深厚的传承头绪。

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厅堂内吊挂着“正谊书院”匾额，正中供祀着东汉经学家郑玄、南宋理学家朱熹，两侧为书院历史、书院掌院落款先容，以及书院培养出来的隆起东谈主物。书院自创办以来，共培养了23位院士和数十万计的东谈主才，其中包括陆润庠、吴大澂、洪钧、叶圣陶、顾颉刚、胡绳、袁伟民、吴湖帆、韩雪等名东谈主。

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后厅，是书院的讲堂。讲堂内设高约1米的讲坛，为古代解说讲课的场合，上摆红木雕花座椅，为山长讲席之用。讲台后的楠木屏门上刻有掌院朱琦撰写的《可园记》，堂中高挂谈光帝御赐“正谊明谈”龙纹金匾，双方墙上挂木屏四条，为“正谊”之意，意在“培养士气，规矩东谈主心”。

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纵不雅可园，园子自然不大，面积不外十亩，但园内花木葱茏米兰体彩下载，亭台楼阁点缀其间，苏州园林该有的元素却是少许都不缺，有着一点江南园林工整精真金不怕火的韵味。可园，合适静下心来空隙闲荡，回味园林的清幽，感受园林的精髓。

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